Beschreibung

Eine Gruppenarbeit, die bereits ab dem zweiten Lernjahr in Spanisch möglich ist. Die SuS müssen hierfür im Präsens konjugieren können, Verben und Begriffe zum Thema „reisen“ kennen und den Zugriff pro Gruppe auf ein iPad haben. Ich arbeite hier mit dem Programm iMovie und lasse die SuS zu einzelnen lateinamerikanischen Ländern Werbevideos drehen.

Idee der Kurzreihe: Einstieg Reisevokabular kennenlernen (z.B. über Bilder), dann Gruppeneinteilung (pro Gruppe ein Land), danach sollen die SuS sich erst mal über das Land informieren und schauen, was man dort unternehmen kann (googeln lassen), das können sie dann auf ihrem AB eintragen, danach wird besprochen wie sie sich ein gutes Werbevideo vorstellen und man legt gemeinsam die Kriterien fest (ich habe ihnen ein Beispielvideo von mir erstellt), danach suchen die SuS Bilder heraus (nächstes AB) und erstellen mithilfe von iMovie eine Bildabfolge (hier bietet es sich an Zeit einzuplanen, damit die SuS sich mit iMovie vertraut machen können), dann müssen sich die SuS überlegen, wer wann etwas zu dem Bild sagt und dies aufnehmen. Zu guter Letzt werden die Videos vorgespielt und anhand der vorher gewählten Kriterien von den Mitschülerinnen und Mitschülern bewertet. (Ich mache das zweifach differenziert nach Höraufträgen).